Secuencias de cuentos

Juego de secuencias o patrones en español ||vídeo para aprender niños pr...

Para reuniones de padres de familia

Estilos de crianza que se evidencian en el aula  

Este año en una de las primeras reuniones con padres y madres de familia, expuse un vídeo sobre estilos de crianza. Y es que a pocos días de conocer el grupo de niños y niñas con los que debía trabajar , fui notando como una estudiante en particular lloraba excesivamente por situaciones pequeñas, y como otro niño no respetaba las normas ¨sencillas¨ de la clase, como ¨no tocar los artículos personales de la docente¨.

     Y es que, como docentes, con conductas particulares que los niños y niñas demuestran, nos damos cuenta del estilo de crianza que les están dando sus padres, y nuestro olfato jeje casi nunca falla.
     Es por lo anterior que les comparto el siguiente vídeo sobre estilos de crianza, para que sea una base para conversar con los padres de familia sobre la importancia de su rol y como perjudica o beneficia al niño y la niña.

Después de observar el vídeo se pueden hacer diferentes actividades para tratar los temas de conducta con los padres de familia:

• Que tipo de mamá gallina soy: es importante que las madres y padres reflexionen con lo observado y puedan hacer una introspección sobre su crianza. Para esto se les ofrecerá una hoja con cualidades personales de los niños (as) como por ejemplo: sumiso, obediente, comunicador, rebelde, pide permiso siempre, pregunta si desea algo, no pregunta simplemente tóma lo que le gusta. Para posteriormente comunicarles a los padres sobre que características e los niños son de acuerdo a los diferentes estilos de crianza.

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• Dejamos que habrán el cascarón: cuando son padres que están siendo permisivos con sus hijos, les podemos hacer junto con ellas una lista de cinco deberes que deberán realizar los pequeños. Es importantes mencionarles que cuando los dejamos hacer las cosas solos , como lavar platos o barrer, su autoestima y autoconcepto van creciendo ya que se sienten útiles e importantes en el hogar, y no quebrar el cascarón por ellos, aunque parezca que no hagan bien las cosas, con el tiempo sus habilidades se irán perfeccionando.

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• Buscando lombrices: para los padres con estilo de crianza autoritario, es fundamental hacerles evidenciar a los padres que los niños, claramente necesitan limites, pero que también una crianza con limites rígidos y las respuestas ¨PORQUE YO LO DIGO¨ hacen que los niños logren ser obedientes, no obstante no buscamos formar personas que teman a dar su expresión o que simplemente cumplan porque es la norma, sino que sea reflexivo y pueda comunicar si algo no le gusta en su alrededor. Para esto le daremos al padre u madre un dibujo de un niño vestido de un trabajador (doctor, agricultor, ingeniero) y les pediremos que escriban como desean que sean: seguros, honrados, felices, entre otras cualidades. Después de esto les diremos que para formar personas seguras, hay que dejarlas ser, es decir, que experimenten, que se equivoquen que puedan expresar sus pensamientos, ya que si no logra comunicar un punto de vista diferente con mamá, cómo lo va a lograr más adelante con sus profesores y posteriormente con sus jefes.

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POR ULTIMO es importante conversar muchas veces estos temas si se puede en reuniones personales o de manera general, no obstante  es fundamental que el padre y la madre no  sienta amenazada o mucho menos que se le esta juzgando, sino que se le quiere ayudar a formar un niño o niña feliz y pleno conocedor de sus habilidad y respetuoso de las cualidades de los demás.

Jorge Debravo

Jorge Debravo fue un poeta oriundo de Costa Rica, nacido en Turrialba en el año 1938 y fallecido en San José en 1967, en un fatal accidente automovilístico. Sus padres padecían muchas carencias y Jorge se vio forzado a trabajar la tierra cuando apenas era un niño. Ya desde su infancia la vida lo obligó a quemar etapas esenciales para el desarrollo de una persona, aunque esto no impidió que se interesara por la instrucción académica, la cual recién comenzó a recibir en su adolescencia, por propia voluntad. Cabe mencionar que para ese entonces ya dominaba la escritura y la lectura, habiendo estudiado por su cuenta. A pesar de haber recibido mucha ayuda por parte de la escuela, debió abandonar la cursada a los pocos años, para priorizar nuevamente el trabajo remunerado. En esa época, colaboró con el diario El Turrialbeño y, más tarde, fundó dos círculos poéticos.
Su obra, en su mayoría inédita, es un viaje por temáticas tales como las clases bajas y la discriminación, muy relevantes para él. Algunos de sus títulos publicados son "Milagro abierto", "Consejos para Cristo al comenzar el año" y "Los nuevos ojos", editado luego de su fallecimiento. Entre los poemas de su autoría presentes a continuación, encontramos "Apunte interior".